Développer la passion par l’immersion

Nous proposons aux enfants de rejoindre un séjour sur un thème particulier qu’iels pourront découvrir ou approfondir. Chaque séjour est une école ou les participant·e·s pourront vivre des aventures.

Le choix des centres est fait en fonction de la thématique de séjour. 

Nous mettons en place un environnement immersif à l’aide de décors et de costumes. Une ligne directrice thématique unique est construite pour le séjour afin de faire vivre le thème.

Les membres des équipes de nos colonies de vacances sont des passionné·e·s de la thématique avec de fortes connaissances sur celle-ci. 

Qui plus est, chaque encadrant·e est plongé·e dans un rôle qu’iel interprète tout au long du séjour afin de favoriser une immersion totale de l’enfant.

L’humain au centre

Chez Felicis-Séjours, “la liberté d’être qui on est” signifie que chaque individu a le droit de déterminer sa propre identité. Cela, sans être influencé par les normes sociétales ou les attentes des autres. 

Les équipes encouragent les enfants à explorer leurs intérêts et leurs passions. Iels les laissant faire des erreurs sans les critiquer, et les soutiennent dans leurs choix. 

Nous ne considérons pas que l’apparence, l’ethnie, la religion, les idées, le genre, le niveau socio-économique ou la sexualité d’une personne soient des données suffisantes pour la définir. 

De plus, il est important pour nous que les enfants apprennent à respecter leurs limites, celles du cadre, celles d’autrui. Nous encourageons également les enfants à faire preuve d’empathie.

L’accueil des émotions

Les adultes encouragent les enfants à parler de leurs émotions, à les écouter sans les interrompre ni les critiquer et les aident à mieux les comprendre et les gérer.

Permettre à l’enfant d’identifier et reconnaître ses propres émotions, c’est lui donner l’opportunité de les identifier chez son interlocuteur et ainsi d’adopter une posture bienveillante et respectueuse. Les équipes y contribuent tout au long du séjour.

Nous souhaitons promouvoir la bienveillance chez les enfants, par l’attitude des adultes qui se doit d’être respectueuse et compréhensive.

L’apprentissage du savoir… Au savoir faire

Nous utilisons l’immersion comme outil de stimulation de l’apprentissage car nous estimons que dans un environnement nouveau, et qui sort du quotidien de l’enfant, celui-ci est plus apte à découvrir et explorer des nouvelles compétences.

De même, nous souhaitons donner du sens à l’apprentissage, permettre à l’enfant de répondre à la question : “Pourquoi apprendre cela ?”. Nous considérons que l’apprentissage de compétences ou de connaissances particulières doit permettre une utilisation en situation concrète. 

L’écologie

Nous souhaitons être responsable dans la gestion de l’environnement qui nous entoure. De fait, il est important pour nous de mettre en place des outils et actions visant à minimiser notre empreinte écologique.

Enfin, nous avons pour objectif de faire participer les enfants à la bonne gestion de leur impact et leur apprendre à réaliser des actions concrètes sur les colonies de vacances. 

Pour en savoir plus sur le déroulement d’une journée type vous pouvez également consulter notre Projet de fonctionnement.